Disposition des chiffres et autres idées pour AMCnumericChoices (Feature #865)


Added by Vincent Raspal 9 months ago. Updated 9 months ago.


Status:New Start date:12/18/2022
Priority:Normal Due date:
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Category:LaTeX
Target version:1.6.0

Description

cette demande est la version complète de la demande précédente prématurément avortée suite à fausse manip

Bonjour,
tout d'abord un immense merci pour ce fabuleux outil qu'est AMC !
Je l'utilise depuis maintenant presque 10 ans.

Dès le départ, j'ai eu le besoin de permettre aux étudiants de coder des résultats numériques sous la forme scientifique.
J'ai donc développé ma propre extension pour arriver à mes fins (car il me semble qu'à l'époque ça n'existait pas).
L'extension n'était sûrement pas des plus propres mais elle fonctionnait parfaitement.

Exemple ci-dessous :

\begin{questionmultx}{solubilite} Calculer et exprimer la solubilité $s$ dans l'eau pure.
  \setScoring{delta=3, points=1}
  \parseNumber[ display=+(1.2)E+(1)]{0.0001234}
\end{questionmultx}

La fonction \setScoring me permettait de fixer le nombre de points alloués et l'écart maximal toléré sur le dernier chiffre significatif.

La fonction \parseNumber me permettait, dans son paramètre optionnel display de coder visuellement le format attendu. Dans l'exemple ci-dessus,
  • le premier + exige de coder le signe de la mantisse,
  • mantisse : 1 chiffre avant la virgule,
  • mantisse : 2 décimales
  • E active l'exposant 10 (écriture scientifique)
  • le + force le codage du signe de l'exposant
  • le (1) demande 1 chiffre pour l'exposant

Jusqu'à cette année où, pour une raison que j'ignore certains barèmes n'étaient pas correctement détectés.
Bref je passe tous les détails.
Je suis donc retourné sur la documentation d'AMC et j'ai découvert que depuis cette fonctionnalité avait été implémentée.
Avec des fonctionnalités assez proches de ce que j'avais réussi à faire de mon côté.
Évidemment, le résultat pure-AMC fonctionne à 100% et beaucoup d'autres options intéressantes ont été ajoutées, notamment le keepas qui est juste excellente.
Je vais toutes les utiliser avec plaisir.

Ceci dit, il y a quelques éléments auxquels je m'étais habitué avec mon développement perso.
Je vous fais donc ces propositions.

Disposition des chiffres

Dans ma version, j'avais très vite opté pour un regroupement des chiffres de 1 à 9 en carré de 3 colonnes et 3 lignes (cf. fichier joint 1) en imposant de fait l'option nozero.
Je trouve que ça gagnait beaucoup de place et permettait un codage des nombres en une seule ligne de manière plus intuitive.

+---+---+---+
| 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 |
| 7 | 8 | 9 |
+---+---+---+

Codage de l'affichage plus 'user-friendly'

Peut-on imaginer rependre quelque chose de condensé à l'image de mon display=+(1.2)E+(1) ?

Signes de la mantisse et de l'exposant

Dans ma version, j'avais fait en sorte que si le nombre à coder est négatif, même si l'option de signe a été oubliée par l'enseignant, la case de signe est proposée de fait.

Équivalent de nozero pour le signe

Il serait intéressant de proposer une option permettant de ne faire apparaître que le signe "-". Cela sous-entendrait sans ambiguïté que le signe '+' est le comportement par défaut (que ce soit pour la mantisse ou l'exposant).

Possibilité d'aller au-delà du chiffre 9

Toujours dans un souci de gain de place, pour les calculs de pH dont les résultats sont toujours compris entre 0 et 14, j'avais ajouté l'option intRange=(0-14) pour le format décimal classique (pas le format scientifique).

\begin{questionmultx}{pH-acide-faible-partiel-calcul}%
    Mener le calcul du pH.\hskip-5cm
    \setScoring{delta=2, points=1}
    \parseNumber[ display=(1.1), groupInt=true, intRange=(0-14)] {\pHcalc}
\end{questionmultx}

Voir le résultat en fichier joint 2.

Toutes ces propositions ne sont ni urgentes, ni forcément fondamentales, ce sont juste des idées que j'ai mûries de mon côté.
Merci encore pour tout ce travail.


Capture.png - Fichier 1 (20.4 kB) Vincent Raspal, 12/18/2022 08:55 pm

Capture2.png - Fichier 2 (19.5 kB) Vincent Raspal, 12/18/2022 08:55 pm


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