Bonjour,

Avec un collègue, nous employons cette année AMC de manière extensive pour nos étudiants de première année de BUT. Un des principes que nous utilisons est que pour une évaluation donnée, ils peuvent la repasser (presque) autant de fois qu'ils veulent (on y introduit une très grande part d'aléatoire). L'objectif étant qu'ils finissent par la réussir à 100% et valider la compétence spécifique associée.

Pour cela, on compile à l'avance 250 copies toutes différentes, on les imprime et les tient à leur disposition sur certains créneaux pour qu'ils puissent repasser l'évaluation en question. À chaque fois, on leur envoie par mail leur résultat.

Nous nous interrogeons sur la meilleure pratique à avoir.

1. Une possibilité est de scanner les nouvelles copies, dans la continuité de celles qui sont déjà enregistrées. Ainsi, après le premier essai, lorsqu'on scanne leur deuxième essai, on réaffecte l'étudiant à la nouvelle copie... tout en perdant la filiation à l'ancienne car un même étudiant ne peut être affecté qu'à une seule copie. Le fichier d'export que l'on récupère contient alors les anciennes notes qui n'appartiennent plus à personne.

1. Une autre possibilité serait de dupliquer le projet à chaque fois que de nouvelles tentatives sont scannées. Outre que la manipulation est un peu lourde car il faut « nettoyer » le projet dupliqué à chaque fois, on se retrouve à accumuler les dossiers et les données, et on n'est plus capable de retrouver facilement une copie si un élève nous signale une erreur de scan par exemple : la copie numéro 67 a-t-elle été scannée dans le premier batch, le second ou le cinquième ?

L'idéal semblerait être de pouvoir affecter un même étudiant à plusieurs copies (éventuellement avec une date), et on fait ensuite notre cuisine avec le fichier d'export (en prenant la note maximale par exemple, ou la plus récente). Mais est-ce possible ? Avez-vous d'autres suggestions ?

Merci pour votre aide, et plus globalement pour cet outil formidable !