\documentclass{article}
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\begin{document}
\setdefaultgroupmode{withreplacement}
\baremeDefautS{b=4,m=-1,SUF=92}

\bareme{SUF=92,MIN=0,MAX=20}

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%% \xA7\xA7\xA7\xA7\xA7\xA7\xA7  LOGIQUE FORMELLE
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

\element{logfor}{
\begin{question}{logfamille}
Charlotte est la ni\`ece de la ni\`ece de Clara. Parmi les propositions suivantes, laquelle est incompatible avec notre \'enonc\'e ?
\begin{reponses}
\mauvaise{Clara n'a pas de s\oe{}ur.}
\mauvaise{Charlotte n'a ni fr\`ere ni s\oe{}ur.}
\bonne{Clara est fille unique.}
\mauvaise{Clara n'a pas de fr\`ere.}
\mauvaise{Charlotte a deux fr\`eres et trois s\oe{}urs.}
\end{reponses}
\end{question}
}

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%% \xA7\xA7\xA7\xA7\xA7\xA7\xA7  CONDITIONS MINIMALES
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\element{condmini}{
\begin{question}{CMage}
Qui de Lucie ou de Brigitte est la plus \^ag\'ee ?
\begin{enumerate}
\item L'\^age de Brigitte est un nombre premier. 
\item Le produit de leurs \^ages est \'egal \`a 416. 
\end{enumerate}
\begin{reponseshoriz}[o]
\mauvaise{A.}
\mauvaise{B.}
\bonne{C.}
\mauvaise{D.}
\mauvaise{E.}
\end{reponseshoriz}
\end{question}
}

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%% \xA7\xA7\xA7\xA7\xA7\xA7\xA7  CALCUL
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\element{calcul}{
\begin{question}{repartetudiant}
Une salle de classe comprend 60 \'etudiants. 37 parlent anglais et 20 parlent espagnol. Sachant que 7 personnes ne parlent aucune des deux langues, combien d'\'etudiants parlent espagnol et ne parlent pas anglais ? 
\begin{reponseshoriz}
\mauvaise{7}
\bonne{16}
\mauvaise{23}
\mauvaise{33}
\mauvaise{40}
\end{reponseshoriz}
\end{question}
}

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%% \xA7\xA7\xA7\xA7\xA7\xA7\xA7  SUITES LOGIQUES
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%
\element{stelog}{
\begin{question}{stelettre1}
\ \\
\begin{tabular}{ccccc}
&ZRI&&&\\
&XSF&&&\\
LFG&?&OVW&AOP&XGH\\
&PUM&&&\\
&GVO&&&
\end{tabular}
\begin{reponseshoriz}
\bonne{ATU}
\mauvaise{PRS}
\mauvaise{BTS}
\mauvaise{QTO}
\mauvaise{TJK}
\end{reponseshoriz}
\end{question}
}

\exemplaire{2}{

\centering \textbf{Test 4 du 11/12/2020}\\
\centering Dur\'ee 1h. 




\begin{center}
\Large Consignes\\

\normalsize

Tout document, autre que ceux fournis, est interdit. \\
La calculatrice est interdite. 

\vspace{2cm}

Le sujet est compos\'e d'une page de garde, de cinq pages de questions et d'une page de r\'eponses. \\[2ex]

Les questions sont r\'eparties en quatre groupes : 

\begin{center}
\begin{description}
\item[Groupe 1] Raisonnement (5 questions)
\item[Groupe 2] Conditions minimales (10 questions)
\item[Groupe 3] Calcul (10 questions)
\item[Groupe 4] Logique de s\'eries (5 questions)\\
\end{description}
\end{center}

Attention : seule la feuille de r\'eponses sera \'evalu\'ee. La grille de notation est ci-dessous~: \\[2ex]

\begin{center}
 \begin{tabular}{|p{4cm}|*{9}{c|}}
 \hline
 Note TAGE-MAGE & 0 ou moins & 11 & 23 & 34 & 46 & 57 &69  & 80 & 92 ou plus \\
 \hline
 Note sur 20 & 0 & 2.5 & 5 & 7.5 & 10 & 12.5 & 15 & 17.5 & 20\\
 \hline 
 \end{tabular}
 \vspace{1cm}
 
\end{center}

Il est important, sur la feuille r\'eponse, de noircir les cases, et pas seulement de les cocher. De plus, vous veillerez \`a ne pas faire de rature sur la feuille r\'eponse. 

%Sur la feuille r\'eponse : \\
%$\boxtimes$ : r\'eponse non prise en compte.\\
%$\blacksquare$ : r\'eponse prise en compte.
\vfill

\LARGE 

\textbf{NE RIEN \'ECRIRE AILLEURS QUE SUR LA FEUILLE R\'EPONSE ET AUX ENDROITS PR\'EVUS !}

\vfill
\normalsize
\phantom{a}
\end{center}
\pagebreak

\begin{center}
\textbf{Groupe 1 : Raisonnement}
\end{center}

%\melangegroupe{logfor}
%\restituegroupe{logfor}

\pagebreak
\begin{center}
\textbf{Groupe 2 : Conditions minimales}
\end{center}

Chaque \'enonc\'e comporte des informations compl\'ementaires not\'ees 1. et 2.. On r\'epondra :
\begin{description}
\item[A.] Si l'information 1. \`a elle seule permet de r\'epondre \`a la question et si l'information 2. \`a elle seule ne permet pas de r\'epondre \`a la question.
\item[B.] Si l'information 2. \`a elle seule permet de r\'epondre \`a la question et si l'information 1. \`a elle seule ne permet pas de r\'epondre \`a la question.
\item[C.] Si les deux informations 1. et 2. ensemble permettent de r\'epondre  \`a la question.
\item[D.] Si chacune des informations 1. et 2. permet s\'epar\'ement de r\'epondre \`a la question.
\item[E.] Si les deux informations ensemble ou s\'epar\'ement ne permettent pas de r\'epondre \`a la question.
\end{description}
\vspace{1cm}
%\melangegroupe{condmini}
%\restituegroupe{condmini}

\pagebreak

\begin{center}
\textbf{Groupe 3 : Calcul}
\end{center}

%\melangegroupe{calcul}
\restituegroupe{calcul}

\pagebreak
\begin{center}
\textbf{Groupe 4 : Logique de s\'eries}
\end{center}
%\melangegroupe{stelog}
%\restituegroupe{stelog}

\AMCcleardoublepage

\AMCdebutFormulaire

\champnom{\fbox{
	\begin{minipage}{.6\linewidth}
	Nom et pr\'enom
	
	\dotfill
	\vspace{1mm}
	\end{minipage}
	}}
	
	\begin{center}
	Les r\'eponses aux questions doivent exclusivement \^etre donn\'ees sur cette feuille. \\
	On \textbf{noircira enti\`erement} la case r\'eponse. Une simple croix n'est pas suffisante. 
	\end{center}
	
	\formulaire
	
	\AMCcleardoublepage

}

\end{document}
