\documentclass[a4paper,french,10pt]{scrartcl}

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\usepackage[babel=true,kerning=true]{microtype} % impt pour les QCM: envoi d'emails

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\FrenchFootnotes
%\AddThinSpaceBeforeFootnotes
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%\usepackage{amssymb} %permet notamment de placer des cases $\square$

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	locale = FR, 
	group-minimum-digits=4, % séparation des milliers
	mode=text} % respect des elzéviriens avec SI


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\usepackage{multirow} %rowcolor pour colorier une ligne sur 2
%\usepackage[table]{xcolor} % couleur des lignes de tableaux

\usepackage[autolanguage,np]{numprint} % séparateur de milliers

\usepackage[left,modulo]{lineno} % modulo: numérotation des lignes à gauche et par multiple de cinq. pagewise: réf à une ligne. pagewise: compteur à zéro à chaque nlle page

\setmarginsrb{2.5cm}{2.5cm}{2.5cm}{2.5cm}{2cm}{0cm}{2cm}{0cm}
%1 est la marge gauche
%2 est la marge en haut
%3 est la marge droite
%4 est la marge en bas
%5 fixe la hauteur de l'entête
%6 fixe la distance entre l'entête et le texte
%7 fixe la hauteur du pied de page
%8 fixe la distance entre le texte et le pied de page

%\renewcommand{\thefootnote}{\fnsymbol{footnote}}
%\renewcommand*{\dotFFN}{} % astérisque aux appels de notes de bas de page

\usepackage{caption}
\usepackage{wrapfig} % Texte autour d'images
\usepackage{graphicx, threeparttable}
\DeclareCaptionFormat{sanslabel}{#3}% Pas de mention «Figure» dans l'env. figure, avec ajout de \captionsetup{format=sanslabel}.

% Formulation des titres %

%\renewcommand{\thechapter}{\Roman{chapter})}
\renewcommand{\thesection}{\Alph{section}}
\renewcommand{\thesubsection}{\arabic{subsection}}
\renewcommand{\thesubsubsection}{\alph{subsubsection}}
\renewcommand{\theparagraph}{\engrec{paragraph})}

% Décalage des titres

% Remplacement de Table des matières
\def\frenchcontentsname{Plan}

% Remplacements des tirets par des bullets
\frenchbsetup{StandardLists=true}
\renewcommand{\FrenchLabelItem}{\textbullet}

% AMC: pas de marques sur les sujets, mais uniquement sur la feuille de réponses
\renewcommand\AMCsubjectPageTag{%
\fbox{\texttt{\the\AMCid@etud:\thepage}}%
}

% Pas d'empattements
\usepackage{etoolbox}
\patchcmd\letter\rm{}{}{}
\renewcommand{\familydefault}{\sfdefault} % sans serif par défaut

%\usepackage{nopageno}

\usepackage{hyperref}
\hypersetup{
	colorlinks=true,
	urlcolor=blue,
	linkcolor=blue,
	breaklinks=true
}

%\title{Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale}
%\date{}

\begin{document}
	
\sffamily

\AMCrandomseed{1237893}

\def\AMCformQuestion#1{\vspace{\AMCformVSpace}\par {\textsc \textbf{Qu. #1}} }  


\setdefaultgroupmode{withoutreplacement}

\baremeDefautS{b=1,m=-0.25,v=-0.25}
\baremeDefautM{b=1,m=-0.25,v=-0.25}	

%\section{Introduction}
\element{intro}{
	\begin{questionmult}{zheng-he}
		\textbf{Qui est Zheng He?}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}
				\bonne{Un navigateur chinois mandaté par l'empereur de Chine pour faire reconnaître la domination de l'empire jusqu'en Afrique}
				\bonne{Un navigateur qui conduisit des expéditions maritimes dans le nord de l'océan Indien au début du XV\up{e} s. (1405-1421)}
				\mauvaise{Le premier navigateur à avoir effectué une circumnavigation du globe (1519-1522)}
				\mauvaise{Un navigateur chinois qui s'opposa aux navires portugais parvenus dans l'océan Indien}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}

\element{intro}{
	\begin{questionmult}{Magellan-ElCano}
		\textbf{Qui est Juan Sebastián Elcano?}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}
				\bonne{Un marin basque qui fit partie de l'expédition de Magellan, autour du monde}
				\bonne{Le premier navigateur européen à avoir effectué une circumnavigation du globe (1519-1522)}
				\bonne{Le capitaine de la \emph{Victoria}, seul navire de l'expédition Magellan à être rentré à Séville (Espagne)}
				\mauvaise{L'inventeur du canot de sauvetage}
				\mauvaise{Le premier adjoint de Christophe Colomb, lors de l'expédition vers le continent américain (1492)}
				\mauvaise{Le premier navigateur européen à avoir contourné l'Afrique et être entré dans l'océan Indien (1488)}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}

\element{intro}{
	\begin{questionmult}{record-plongee}
		\textbf{Le record de profondeur sous-marine établi en 1960 n'a jamais été battu}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{Ce record est de \SI{-10916}{\metre}}
				\mauvaise{C'est faux: un bathyscaphe américain est allé plus bas (\SI{-12125}{\metre})}
				\mauvaise{Le bathyscaphe du record est français: l'\emph{Insubmersible}}
				\mauvaise{Ce record est de \SI{-10619}{\metre}}
				\bonne{Le bathyscaphe était piloté par le Suisse Jacques Piccard et l'Américain Don Walsh}
				\mauvaise{Le bathyscaphe était piloté par le Suisse Bertrand Piccard et l'Américain Tim Welsh}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}

\element{intro}{
	\begin{questionmult}{ZEE}
		\textbf{Quelles sont les bonnes superficies de ZEE?}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{États-Unis: \SI{11.5}{millions de \kilo\metre\squared}}
				\mauvaise{États-Unis: \SI{10}{millions de \kilo\metre\squared}}
				\mauvaise{France: \SI{11}{millions de \kilo\metre\squared}}
				\mauvaise{Russie: \SI{9}{millions de \kilo\metre\squared}}
				\bonne{France: \SI{10}{millions de \kilo\metre\squared}}
				\mauvaise{Chine: \SI{10}{millions de \kilo\metre\squared}}
				\mauvaise{Chine: \SI{9}{millions de \kilo\metre\squared}}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}

\element{intro}{
	\begin{questionmult}{tsiolkovski}
		\textbf{Qui est Constantin Tsiolkovski?}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{L'auteur de réflexions théoriques sur les fusées extra-atmosphériques}
				\mauvaise{Le premier Soviétique à avoir marché sur la Lune}
				\mauvaise{Le premier homme à être allé dans l'espace extra-atmosphérique}
				\mauvaise{Le premier scientifique à avoir réussi à faire pousser des carottes dans une station spatiale}
				\bonne{L'auteur de \emph{L'Exploration de l'espace cosmique par des engins à réaction}, 1903}
				\mauvaise{L'auteur de la bande dessinée: \emph{Nous avons marché sur la Lune}}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}

\element{intro}{
	\begin{questionmult}{esp-extra-atm}
		\textbf{À propos de l'espace extra-atmosphérique$\ldots$}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{Youri Gagarine est le premier homme à être allé dans l'espace (1961)}
				\mauvaise{Neil Armstrong est le premier Américain à être allé dans l'espace (1962)}
				\bonne{Teresa Terechkova est la première femme à être allée dans l'espace (1963)}
				\bonne{On n'a pas réussi à déterminer l'altitude exacte à partir de quoi commence l'espace extra-atmosphérique}
				\bonne{En aéronautique, l'espace extra-atmosphérique commence à \SI{80}{\kilo\metre} d'altitude}
				\bonne{Le physicien Theodore von Kármán a déterminé que l'espace extra-atmosphérique commençait à \SI{100}{\kilo\metre} d'altitude}
				\mauvaise{L'altitude à partir de quoi commence l'espace est \SI{90}{\kilo\metre}}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}

\element{intro}{
	\begin{questionmult}{sondes}
\textbf{		À propos des premières sondes spatiales lancées dans l'espace$\ldots$}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{Les premières sondes spatiales étaient soviétiques}
				\bonne{La première sonde spatiale s'appelait Luna}
				\bonne{La première sonde spatiale à avoir aluni était soviétique}
				\mauvaise{La première sonde spatiale s'appelait Spoutnik-I}
				\mauvaise{Les premières sondes spatiales étaient américaines}
				\mauvaise{La première sonde spatiale s'appelait Pioneer}
				\mauvaise{La première sonde spatiale s'appelait Chang'e 1}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}

\element{intro}{
	\begin{questionmult}{station-spa}
\textbf{		À propos des premières stations spatiales lancées dans l'espace$\ldots$}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{La première station spatiale était soviétique}
				\bonne{La première station spatiale  s'appelait Saliout}
				\mauvaise{La première station spatiale  s'appelait Skylab}
				\mauvaise{La première station spatiale  était américaine}
				\mauvaise{La première station spatiale  était européenne}
				\mauvaise{La première station spatiale  est l'ISS (\emph{International Spatial Station})}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}


% Axe 1
\element{axe1}{
	\begin{questionmult}{lune}
		\textbf{À propos des missions habitées sur la Lune$\ldots$}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{Apollo XI est la première mission habitée à avoir réussi à alunir}
				\bonne{Apollo XVII est la dernière mission lunaire habitée}
				\mauvaise{La mission Chang'e 4 est la première mission lunaire chinoise habitée}
				\mauvaise{La mission Soyouz 3 est la première mission lunaire soviétique habitée}
				\mauvaise{Apollo IX est la première mission habitée à avoir réussi à alunir}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}

\element{axe1}{
	\begin{questionmult}{space-power}
\textbf{		Qu'est-ce que le \emph{space power}?}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{Ensemble des moyens d'affirmation d'une puissance dans l'espace, civils et militaires}
				\mauvaise{Capacité d'un État d'envoyer au moins un satellite par ses propres moyens}
				\mauvaise{Capacité d'un État d'envoyer par ses propres moyens au moins un homme dans l'espace}
				\mauvaise{Capacité militaire d'un État de contrôler l'espace extra-atmosphérique, y compris en détruisant des satellites étrangers}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}

\element{axe1}{
	\begin{questionmult}{sea-power}
\textbf{		Qu'est-ce que le \emph{see power}?}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{Capacité des États à contrôler les espaces maritimes par la puissance militaire, le commerce et l’industrie}
				\mauvaise{Capacité d'un État à posséder une flotte militaire et commercial indépendante}
				\mauvaise{Capacité d'un État à construire ses propres sous-marins lanceurs d'engins nucléaires}
				\mauvaise{Capacité d'un État à construire ses propres porte-avions à propulsion nucléaire}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}

\element{axe1}{
	\begin{questionmult}{acteurs-prives}
	\textbf{	À propos des acteurs spatiaux privés$\ldots$}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{Space X veut envoyer entre \num{12000} et \num{42000} mini-satellites dans l'espace, pour proposer un accès ultra-rapide à l'Internet}
				\bonne{Space X propose ou veut développer des services à des agences spatiales: navette vers l'ISS; création d'une base lunaire; missions habitées vers Mars$\ldots$}
				\mauvaise{Planetary Resources identifie et veut exploiter les ressources en glaces d'eau spatiales pour les vendre sur Terre}
				\mauvaise{Space X développe un programme de tourisme spatial à bas prix}
				\mauvaise{La firme Amazon développe un programme de distribution ultra-rapide de ses produits recourant à ses propres satellites}
				\mauvaise{La firme Amazon développe un programme de récupération et de recyclage des débris matériels polluant l'espace extra-atmosphérique}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}


% Axe 2. 2. Enjeux diplomatiques et coopérations

\element{axe2}{
	\begin{questionmult}{Montego}
		\textbf{À propos de la conférence de Montego Bay$\ldots$}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{Elle s'est tenue en 1982, en Jamaïque}
				\bonne{Elle a défini la notion de ZEE (zone économique exclusive)}
				\mauvaise{Elle a fixé la limite des ZEE (zone économique exclusive) à 250 miles marins (\SI{390,42}{\kilo\metre})}
				\bonne{Elle a fixé la limite des ZEE (zone économique exclusive) à 200 milles marins (\SI{370,42}{\kilo\metre})}
				\mauvaise{Elle s'est tenue en 1992}
				\bonne{Il est possible, sous conditions, de demander une extension de la ZEE, dans la limite de 300  milles marins (\SI{528,12}{\kilo\metre})}
				\mauvaise{Il est possible, sous conditions, de demander une extension de la ZEE, dans la limie de 350  milles marins (\SI{648,23}{\kilo\metre})}
				\bonne{Les eaux internationales (ou haute mer) commencent à partir de la limite des ZEE}
				\bonne{Une ZEE comprend les eaux territoriales d'un État côtier}
				\bonne{Un État côtier peut exploiter les ressources présentes dans sa ZEE autant qu'il le veut}
				\bonne{Un État côtier peut concéder l'exploitation des ressources présentes de sa ZEE à des compagnies privées ou d'autres États}
				\mauvaise{La convention interdit à un État côtier de concéder l'exploitation des ressources de sa ZEE à des compagnies privées ou d'autres États, pour préserver l'indépendance des pays pauvres}
				\bonne{Les ressources des eaux internationales peuvent être exploitées par n'importe qui}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}

\element{axe2}{
	\begin{questionmult}{arctique}
		\textbf{À propos de l'Arctique$\ldots$}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{Le réchauffement climatique dégage des voies maritimes de plus en plus nombreuses}
				\bonne{L'Arctique est un océan, au-dessus de quoi s'est développée une calotte glaciaire}
				\mauvaise{L'Arctique est un continent}
				\mauvaise{Le réchauffement climatique va permettre de débarrasser le continent arctique de sa calotte glaciaire}
				\mauvaise{Un sous-marin chinois a planté un drapeau au fond de l'Arctique, dans l'axe vertical du pôle Nord}
				\bonne{Le réchauffement climatique accentue les rivalités internationales à propos de l'exploitation des ressources de l'Arctique}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}

\element{axe2}{
	\begin{questionmult}{exploitation-spa}
	\textbf{	À propos de l'exploitation des ressources de l'espace extra-atmosphérique$\ldots$}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{L'accord de 1979 recommande l'utilisation de l'espace à des fins exclusivement pacifiques}
				\bonne{Une loi américaine de 2015 autorise les entreprises des États-Unis à exploiter les ressources spatiales}
				\bonne{Le traité de l'espace (1967), signé par toutes les puissances spatiales, reconnaît un libre accès à l'espace}
				\mauvaise{Elle est autorisée depuis 1967, avec le principe du \enquote{premier arrivé, premier servi}}
				\mauvaise{À la suite des Américains, les puissances spatiales revendiquent maintenant l'exploitation des ressources spatiales}
				\mauvaise{Le traité international de 1982 sur l'espace fait de l'espace un domaine international, qui interdit ainsi toute appropriation de ses ressources}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}

% Conclusion. La Chine

\element{concl}{
	\begin{questionmult}{revendications-chine}
		\textbf{À propos des revendications maritimes chinoises$\ldots$}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{La République populaire chinoise a repris les revendications maritimes de la République de Chine}
				\bonne{Les revendications maritimes chinoises dépassent très largement les limites de sa ZEE}
				\bonne{Les revendications maritimes chinoises incitent les États voisins à renforcer leurs forces militaires}
				\bonne{La Chine n'hésite pas à s'approprier illégalement des îlots et à les développer articiellement, pour réclamer une ZEE tout autour}
				\mauvaise{Sous pression chinoise, l'ONU a dû reconnaître la légitimité des revendications maritimes de la Chine}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}

\element{concl}{
	\begin{questionmult}{conqu-spa-chine}
		\textbf{La conquête spatiale chinoise$\ldots$}
		\begin{multicols}{2}			
			\begin{reponses}			
				\bonne{La Chine est devenue la cinquième puissance spatiale, en lançant le satallite Dong Fang Hong-1 en 1970}
				\bonne{En 2003, Yang Liwei est devenu le premier Chinois à être allé dans l’espace}
				\bonne{En 2025-2030, la Chine veut développer une station lunaire de recherche scientifique habitée}
				\bonne{Un taïkonaute (ou yǔhángyuán) désigne un Chinois qui est allé dans l'espace}
				\bonne{2012: Liu Yang est la première Chinoise à être allée dans l'espace}
				\bonne{2019: Chang'e 4 est la première mission à alunir sur la face cachée de la Lune}
				\mauvaise{2019: Chang'e 4 est la première mission habitée chinoise à s'être déposée sur la Lune}
				\mauvaise{2021: une sonde chinoise partira vers Mars}
			\end{reponses}
		\end{multicols}
	\end{questionmult}
}
 



	\exemplaire{1}{
		%%% debut de l’en-tête des copies :
		
\begin{center}
	\textbf{{\Large Questionnaire à choix multiple}}
\end{center}
\vspace{0.5cm}
		
%		\vspace*{.5cm}
		
		\emph{
			Le symbole \multiSymbole{} indique que les questions peuvent comporter aucune, une ou plusieurs bonnes réponses: réfléchissez, vite mais correctement. Sinon, il n'y a qu'une réponse.} \vspace{0.25cm} 
		
		\emph{	
			Barème: un point par bonne réponse; un quart de point en moins en cas d'erreur ou un oubli. Question ouverte: 0; 0,5 à 1 point; ou 1 à 2 points, selon la réponse.}
		
		\vspace{0.25cm}
		
		%%% fin de l’en-tête
\begin{center}
	\hrule\vspace{2mm}
	\textbf{\large Introduction}
	\vspace{2mm}\hrule
\end{center}

\restituegroupe{intro}

\begin{center}
	\hrule\vspace{2mm}
	\textbf{\large Axe 1. Conquêtes, affirmations de puissance et rivalités}
	\vspace{2mm}\hrule
\end{center}

\restituegroupe{axe1}

\begin{center}
	\hrule\vspace{2mm}
	\textbf{\large Axe 2. Enjeux diplomatiques et coopérations}
	\vspace{2mm}\hrule
\end{center}

\restituegroupe{axe2}

\begin{center}
	\hrule\vspace{2mm}
	\textbf{\large Conclusion. La Chine: à la conquête de l’espace, des mers et des océans}
	\vspace{2mm}\hrule
\end{center}

\restituegroupe{concl}
		
		\AMCcleardoublepage
		% \AMCaddpagesto{3}
		
		\AMCdebutFormulaire
		
		
		
%%% début de l'en-tête de la feuille de réponses

{\setlength{\parindent}{0pt}
	
%	\begin{center}
%		{\Large\textbf \textsf{Feuille de réponses}}
%	\end{center}
%	\vspace{0.5cm}
	%	\hspace*{\fill}
	
	%	\begin{minipage}[left]{\linewidth}
	
	\AMCcodeH{etu}{2} \hfill \champnom{\fbox{    
			\begin{minipage}{1\linewidth}\vspace{0.25cm}
				Nom et prénom: \dotfill
				\vspace*{1mm}
			\end{minipage}
	}}
	%	\end{minipage}
	
	
	%	\vspace{0.25cm}
	%	
	%	\begin{minipage}[b]{7cm}
	%$\longleftarrow{}$\hspace{0pt plus 1cm}
	
	
	%		Reportez votre numéro d'identification à gauche.
	
	%		\vspace{0.25cm}
	%		
	%		\hfill\champnom{\fbox{    
	%				\begin{minipage}{1\linewidth}
	%					Nom et prénom :	
	%					
	%					\vspace*{.5cm} 	\dotfill
	%					
	%					\vspace*{.5cm}\dotfill
	%					\vspace*{1mm}
	%				\end{minipage}
	%		}}
	
	\vspace{0.5cm}
	
	\textbf{Indiquez vos réponses définitives en noircissant bien les cases.}\vspace{0.25cm}
	
	%		\hfill\vspace{5ex}
	%	\end{minipage}
	%	\hspace*{\fill}	
}
\vspace{0.25cm}


%%% fin de l'en-tête de la feuille de réponses
		
		\formulaire
		
		 \AMCaddpagesto{6} % nombre de pages paires à atteindre
		 
%		 \AMCcodeGrid
		 
	}
	
\end{document}
