1 | \documentclass{article}
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2 | \usepackage{xltxtra}
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3 | \usepackage[bloc,completemulti,lang=FR]{automultiplechoice}
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4 | \usepackage{multicol}
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5 | \setmainfont{Linux Libertine O}
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6 | \geometry{paper=a4paper}
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7 |
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8 | \begin{document}
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9 | \AMCrandomseed{1527384}
|
10 | \def\AMCbeginQuestion#1#2{\par\noindent{\bf Q. #1} #2\hspace{1em}}
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11 | \def\AMCformQuestion#1{\vspace{\AMCformVSpace}\par{\bf Q. #1 :}}
|
12 | \element{groupA}{
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13 | \begin{question}{Q001}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
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14 | Le CV
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15 | \begin{choices}
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16 | \wrongchoice{comporte toujours une photo}
|
17 | \wrongchoice{ne comporte jamais de photo, car elles sont de mauvaise qualité}
|
18 | \correctchoice{peut comporter une photo, seulement si elle est de bonne qualité}
|
19 | \wrongchoice{doit comporter une photo, même si elle est de mauvaise qualité}
|
20 | \end{choices}
|
21 | \end{question}
|
22 | }
|
23 | \element{groupA}{
|
24 | \begin{question}{Q002}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
25 | Les fautes d'orthographe
|
26 | \begin{choices}
|
27 | \correctchoice{sont inadmissibles, quel que soit le type de document}
|
28 | \wrongchoice{sont inadmissibles, sauf à l'oral}
|
29 | \wrongchoice{sont courantes, quel que soit le type de document}
|
30 | \wrongchoice{sont inadmissibles, sauf dans les mails}
|
31 | \end{choices}
|
32 | \end{question}
|
33 | }
|
34 | \element{groupA}{
|
35 | \begin{question}{Q003}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
36 | La segmentation
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37 | \begin{choices}
|
38 | \wrongchoice{permet de définir des solution clients}
|
39 | \wrongchoice{permet de comprendre les besoins des clients}
|
40 | \wrongchoice{permet de décomposer un projet en étapes}
|
41 | \correctchoice{divise un marché en population homogènes selon des besoins / solutions / clients}
|
42 | \end{choices}
|
43 | \end{question}
|
44 | }
|
45 | \element{groupA}{
|
46 | \begin{question}{Q004}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
47 | Dans une diapositive
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48 | \begin{choices}
|
49 | \wrongchoice{le texte doit être long et détaillé}
|
50 | \wrongchoice{le texte ne doit pas être trop long mais très détaillé}
|
51 | \wrongchoice{le texte doit être lu à haute voix}
|
52 | \correctchoice{le texte doit être concis}
|
53 | \end{choices}
|
54 | \end{question}
|
55 | }
|
56 | \element{groupA}{
|
57 | \begin{question}{Q005}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
58 | La planification projet
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59 | \begin{choices}
|
60 | \wrongchoice{Ne permet pas de définir le planning de la MOE}
|
61 | \wrongchoice{est à faire dans la phase d’Exécution projet}
|
62 | \correctchoice{permet de définir le planning des ressources nécessaires}
|
63 | \wrongchoice{permet de définir le planning de la MOA}
|
64 | \end{choices}
|
65 | \end{question}
|
66 | }
|
67 | \element{groupA}{
|
68 | \begin{question}{Q006}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
69 | Une stratégie de croissance
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70 | \begin{choices}
|
71 | \wrongchoice{doit être menée en se développant vers de nouveaux produits sous peine d'échec}
|
72 | \correctchoice{peut conduire à se développer vers de nouveaux produits et/ou de nouveaux client}
|
73 | \wrongchoice{Ne peut pas être menée en se développant vers de nouveaux produits ou de nouveaux client}
|
74 | \wrongchoice{doit être menée en se développant vers de nouveaux clients sous peine d'échec}
|
75 | \end{choices}
|
76 | \end{question}
|
77 | }
|
78 | \element{groupA}{
|
79 | \begin{question}{Q007}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
80 | Dans une diapositive, les puces
|
81 | \begin{choices}
|
82 | \wrongchoice{permettent d'organiser ses idées sous forme de graphiques}
|
83 | \correctchoice{permettent d'organiser ses idées sous forme de listes}
|
84 | \wrongchoice{permettent d'organiser ses idées sous forme de tableau}
|
85 | \wrongchoice{sont à éviter, car source d'erreurs}
|
86 | \end{choices}
|
87 | \end{question}
|
88 | }
|
89 | \element{groupA}{
|
90 | \begin{question}{Q008}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
91 | La matrice BCG
|
92 | \begin{choices}
|
93 | \wrongchoice{Ne permet pas de représenter à la fois l'attractivité d'un marché, et la force relative de l'entreprise sur ce marché}
|
94 | \correctchoice{permet de représenter à la fois l'attractivité d'un marché, et la force relative de l'entreprise sur ce marché}
|
95 | \wrongchoice{ne permet de représenter que la force relative de l'entreprise sur son marché}
|
96 | \wrongchoice{ne permet de représenter que l'attractivité d'un marché}
|
97 | \end{choices}
|
98 | \end{question}
|
99 | }
|
100 | \element{groupA}{
|
101 | \begin{question}{Q009}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
102 | Pour un jeune diplômé, le CV
|
103 | \begin{choices}
|
104 | \correctchoice{ne fait pas plus d'une page de long}
|
105 | \wrongchoice{fait au moins une page de long}
|
106 | \wrongchoice{fait plus d'une page de long}
|
107 | \wrongchoice{ne fait pas plus de deux pages de long}
|
108 | \end{choices}
|
109 | \end{question}
|
110 | }
|
111 | \element{groupA}{
|
112 | \begin{question}{Q010}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
113 | Pour mettre toutes les chances de son côté
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114 | \begin{choices}
|
115 | \correctchoice{le chef de projet doit faire appel à une méthodologie sérieuse et bien gérer les risques}
|
116 | \wrongchoice{le chef de projet doit gérer la MOA, les risques seront gérés par la MOE}
|
117 | \wrongchoice{le chef de projet doit faire appel à une méthodologie sérieuse par opposition aux risques}
|
118 | \wrongchoice{le chef de projet doit faire appel à son expérience et il n'y aura pas de risques}
|
119 | \end{choices}
|
120 | \end{question}
|
121 | }
|
122 | \element{groupA}{
|
123 | \begin{question}{Q011}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
124 | L'objet d'un mail
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125 | \begin{choices}
|
126 | \correctchoice{est obligatoire, il est le reflet de son contenu}
|
127 | \wrongchoice{est obligatoire si on n'utilise pas l'accusé de réception}
|
128 | \wrongchoice{est facultatif, le destinataire n'a qu'à lire le mail}
|
129 | \wrongchoice{n'a aucune utilité réelle}
|
130 | \end{choices}
|
131 | \end{question}
|
132 | }
|
133 | \element{groupA}{
|
134 | \begin{question}{Q012}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
135 | le schéma de Porter
|
136 | \begin{choices}
|
137 | \wrongchoice{illustre le pouvoir de négociation de la MOE}
|
138 | \wrongchoice{illustre le déroulement idéal d'un projet}
|
139 | \correctchoice{illustre les forces qui s'exercent sur une entreprise}
|
140 | \wrongchoice{illustre l'organisation de l'entreprise}
|
141 | \end{choices}
|
142 | \end{question}
|
143 | }
|
144 | \element{groupA}{
|
145 | \begin{question}{Q013}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
146 | La phase initiale d'un projet
|
147 | \begin{choices}
|
148 | \correctchoice{doit résoudre les questions politiques qui peuvent diviser les sponsors}
|
149 | \wrongchoice{permet de choisir les meilleurs profils pour le projet}
|
150 | \wrongchoice{est l'occasion de mettre en place l'organisation du projet}
|
151 | \wrongchoice{dépend de la méthode projet employée : cycle en V ou méthode agile}
|
152 | \end{choices}
|
153 | \end{question}
|
154 | }
|
155 | \element{groupA}{
|
156 | \begin{question}{Q014}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
157 | Dans la phase de Clôture de projet
|
158 | \begin{choices}
|
159 | \wrongchoice{la MOA voit ses effectifs diminuer}
|
160 | \wrongchoice{la responsabilité est transférée à la MOE}
|
161 | \correctchoice{la responsabilité est transférée à la MOA}
|
162 | \wrongchoice{la MOA nomme le chef de projet}
|
163 | \end{choices}
|
164 | \end{question}
|
165 | }
|
166 | \element{groupA}{
|
167 | \begin{question}{Q015}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
168 | L'analyse de la chaîne de valeur d'une entreprise
|
169 | \begin{choices}
|
170 | \wrongchoice{permet de comprendre dans quels domaines l'entreprise est moins performante que ses clients}
|
171 | \correctchoice{permet de comprendre dans quels domaines l'entreprise est plus performante que ses concurrents}
|
172 | \wrongchoice{Ne permet pas de comprendre dans quels domaines l'entreprise est plus performante que ses concurrents}
|
173 | \wrongchoice{permet de comprendre dans quels domaines l'entreprise est plus performante que ses fournisseurs}
|
174 | \end{choices}
|
175 | \end{question}
|
176 | }
|
177 | \element{groupA}{
|
178 | \begin{question}{Q016}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
179 | Le sponsor d'un projet
|
180 | \begin{choices}
|
181 | \wrongchoice{n'est pas un acteur du projet, il représente la maîtrise d’œuvre}
|
182 | \correctchoice{a un rôle clé dans le déroulement du projet, en donnant de l'autorité au chef de projet}
|
183 | \wrongchoice{est l'équivalent de la maîtrise d'ouvrage, pour la maîtrise d’œuvre}
|
184 | \wrongchoice{finance la fête clôturant tout projet bien mené}
|
185 | \end{choices}
|
186 | \end{question}
|
187 | }
|
188 | \element{groupA}{
|
189 | \begin{question}{Q017}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
190 | Une présentation doit comporter un sommaire
|
191 | \begin{choices}
|
192 | \wrongchoice{dans aucun cas}
|
193 | \wrongchoice{uniquement si elle est très courte}
|
194 | \correctchoice{dans tous les cas}
|
195 | \wrongchoice{de temps en temps}
|
196 | \end{choices}
|
197 | \end{question}
|
198 | }
|
199 | \element{groupA}{
|
200 | \begin{question}{Q018}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
201 | MOA et MOE
|
202 | \begin{choices}
|
203 | \wrongchoice{sont les deux méthodes de gestion de projet : en V et agile}
|
204 | \wrongchoice{correspondent au chef de projet et au prestataire en charge de la réalisation}
|
205 | \wrongchoice{correspondent deux étapes principales du projet}
|
206 | \correctchoice{correspondent à donneur d'ordre et prestataire en charge de la réalisation}
|
207 | \end{choices}
|
208 | \end{question}
|
209 | }
|
210 | \element{groupA}{
|
211 | \begin{question}{Q019}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
212 | Le CV
|
213 | \begin{choices}
|
214 | \wrongchoice{ne doit pas comporter de rubrique formation}
|
215 | \wrongchoice{doit comporter les rubriques état civil / expérience uniquement}
|
216 | \wrongchoice{n'a aucune forme particulière}
|
217 | \correctchoice{doit typiquement comporter les rubriques état civil / expérience / formation / divers}
|
218 | \end{choices}
|
219 | \end{question}
|
220 | }
|
221 | \element{groupA}{
|
222 | \begin{question}{Q020}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
223 | Dans une diapositive
|
224 | \begin{choices}
|
225 | \wrongchoice{un mauvais graphique est tout à fait normal}
|
226 | \wrongchoice{un long discours est préférable à un bon graphique}
|
227 | \correctchoice{un bon graphique vaut souvent mieux qu'un long discours}
|
228 | \wrongchoice{un long discours est préférable à tout graphique}
|
229 | \end{choices}
|
230 | \end{question}
|
231 | }
|
232 | \element{groupA}{
|
233 | \begin{question}{Q021}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
234 | La dernière diapositive d'une présentation
|
235 | \begin{choices}
|
236 | \wrongchoice{ne comporte aucun texte}
|
237 | \wrongchoice{est noire, elle est ajoutée par l'ordinateur}
|
238 | \wrongchoice{n'a aucune importance}
|
239 | \correctchoice{comporte une formule de politesse du type “Merci de votre attention”}
|
240 | \end{choices}
|
241 | \end{question}
|
242 | }
|
243 | \element{groupA}{
|
244 | \begin{question}{Q022}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
245 | Le CV
|
246 | \begin{choices}
|
247 | \wrongchoice{doit être très coloré, pour sortir du lot}
|
248 | \wrongchoice{ne doit pas être sobre, car cela est austère}
|
249 | \wrongchoice{doit être créatif}
|
250 | \correctchoice{doit rester sobre, attention à ne pas en faire trop}
|
251 | \end{choices}
|
252 | \end{question}
|
253 | }
|
254 | \element{groupA}{
|
255 | \begin{question}{Q023}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
256 | Dans une diapositive
|
257 | \begin{choices}
|
258 | \correctchoice{il ne faut pas multiplier le nombre de polices de caractères}
|
259 | \wrongchoice{il faut une police de caractères par idée}
|
260 | \wrongchoice{il faut multiplier le nombre de police de caractères, pour que ce soit agréable}
|
261 | \wrongchoice{il faut trois polices de caractères}
|
262 | \end{choices}
|
263 | \end{question}
|
264 | }
|
265 | \element{groupA}{
|
266 | \begin{question}{Q024}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
267 | Pour envoyer un fichier en Pièce Jointe
|
268 | \begin{choices}
|
269 | \wrongchoice{il est trop long d'écrire un mail de quelques lignes}
|
270 | \correctchoice{il est courtois d'écrire un mail de quelques lignes}
|
271 | \wrongchoice{il est plus rapide de ne rien écrire}
|
272 | \wrongchoice{il est inutile d'écrire un mail de quelques lignes}
|
273 | \end{choices}
|
274 | \end{question}
|
275 | }
|
276 | \element{groupA}{
|
277 | \begin{question}{Q025}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
278 | L'intégration verticale
|
279 | \begin{choices}
|
280 | \wrongchoice{concerne une entreprise qui ne réalise aucune des étapes de fabrication}
|
281 | \wrongchoice{concerne une entreprise qui ne vend que le produit final}
|
282 | \wrongchoice{concerne une entreprise qui réalise quelques étapes de fabrication}
|
283 | \correctchoice{concerne une entreprise qui réalise toutes les étapes de fabrication, de la matière première au produit final}
|
284 | \end{choices}
|
285 | \end{question}
|
286 | }
|
287 | \element{groupA}{
|
288 | \begin{question}{Q026}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
289 | Dans une diapositive les couleurs
|
290 | \begin{choices}
|
291 | \wrongchoice{doivent être foncées}
|
292 | \wrongchoice{doivent être claires}
|
293 | \wrongchoice{ne doivent pas être contrastées afin que le texte soit lisible}
|
294 | \correctchoice{doivent être contrastées afin que le texte soit lisible}
|
295 | \end{choices}
|
296 | \end{question}
|
297 | }
|
298 | \element{groupA}{
|
299 | \begin{question}{Q027}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
300 | Dans les projets,
|
301 | \begin{choices}
|
302 | \wrongchoice{la politique est très importante pour bien réussir la phase de clôture}
|
303 | \wrongchoice{il n'y a que le résultat qui compte, la politique n'a pas sa place}
|
304 | \correctchoice{la politique est importante, y compris pour le chef de projet}
|
305 | \wrongchoice{la politique est importante, c'est le rôle de la MOE}
|
306 | \end{choices}
|
307 | \end{question}
|
308 | }
|
309 | \element{groupA}{
|
310 | \begin{question}{Q028}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
311 | La phase d'Exécution du projet
|
312 | \begin{choices}
|
313 | \wrongchoice{est celle où la MOA fournit l'effort maximum}
|
314 | \wrongchoice{est celle où l'effort est le plus réduit}
|
315 | \wrongchoice{permet de préciser les besoins de la MOE}
|
316 | \correctchoice{est celle où l'effort est le maximum}
|
317 | \end{choices}
|
318 | \end{question}
|
319 | }
|
320 | \element{groupA}{
|
321 | \begin{question}{Q029}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
322 | “Cordialement”
|
323 | \begin{choices}
|
324 | \correctchoice{n'est pas une formule de politesse adaptée à une correspondance formelle}
|
325 | \wrongchoice{est une formule de politesse qu'il faut employer dans les mails}
|
326 | \wrongchoice{est une formule de politesse adaptée pour la lettre de motivation}
|
327 | \wrongchoice{est une formule de politesse adaptée à une correspondance formelle}
|
328 | \end{choices}
|
329 | \end{question}
|
330 | }
|
331 | \element{groupA}{
|
332 | \begin{question}{Q030}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
333 | Un recruteur
|
334 | \begin{choices}
|
335 | \correctchoice{ne consacrera que 10 secondes à la lecture du CV}
|
336 | \wrongchoice{ne lit pas les CV}
|
337 | \wrongchoice{ne consacrera que 10 minutes à la lecture du CV}
|
338 | \wrongchoice{prendra tout le temps qu'il faut pour lire le CV}
|
339 | \end{choices}
|
340 | \end{question}
|
341 | }
|
342 | \element{groupA}{
|
343 | \begin{question}{Q031}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
344 | Le format “.pdf”
|
345 | \begin{choices}
|
346 | \wrongchoice{est facultatif}
|
347 | \wrongchoice{permet d'être sûr qu'un document sera lisible sur son ordinateur}
|
348 | \correctchoice{permet d'être sûr qu'un document sera lisible sur tous les ordinateurs}
|
349 | \wrongchoice{ne permet pas d'être sûr qu'un document sera lisible sur tous les ordinateurs}
|
350 | \end{choices}
|
351 | \end{question}
|
352 | }
|
353 | \element{groupA}{
|
354 | \begin{question}{Q032}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
355 | Selon M. Porter, la rivalité entre les entreprises d'un secteur
|
356 | \begin{choices}
|
357 | \correctchoice{dépend par exemple du taux de croissance de ce secteur, du nombre d'entreprises du secteur ou bien de la possibilité de différencier les produits}
|
358 | \wrongchoice{dépend des produits de substitution et du cycle de vie du produit}
|
359 | \wrongchoice{est forte, car les entreprises ont beaucoup de clients}
|
360 | \wrongchoice{est faible, car les entreprises fixent les prix}
|
361 | \end{choices}
|
362 | \end{question}
|
363 | }
|
364 | \element{groupA}{
|
365 | \begin{question}{Q033}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
366 | La distribution
|
367 | \begin{choices}
|
368 | \wrongchoice{doit être faite en direct par l'entreprise pour limiter les coûts}
|
369 | \correctchoice{peut être faite par un distributeur, qui rendra des services comme le transport, le stockage}
|
370 | \wrongchoice{ne concerne pas l'entreprise, car elle ne fait pas partie de la chaîne de valeur}
|
371 | \wrongchoice{est une étape inutile, car il faut supprimer les intermédiaires}
|
372 | \end{choices}
|
373 | \end{question}
|
374 | }
|
375 | \element{groupA}{
|
376 | \begin{question}{Q034}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
377 | Les 5 forces de M. Porter
|
378 | \begin{choices}
|
379 | \correctchoice{permet de comprendre les rapports de force entre une entreprise et son contexte}
|
380 | \wrongchoice{est similaire à la matrice BCG}
|
381 | \wrongchoice{est un moyen d'analyser l'organisation}
|
382 | \wrongchoice{est un bon moyen de communication}
|
383 | \end{choices}
|
384 | \end{question}
|
385 | }
|
386 | \element{groupA}{
|
387 | \begin{question}{Q035}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
|
388 | L'analyse de l'attractivité d'un marché
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389 | \begin{choices}
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390 | \wrongchoice{correspond à la part de marché de l'entreprise}
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391 | \wrongchoice{est un concept dépassé depuis l'arrivée d'internet}
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392 | \correctchoice{peut être faite à partir du cycle de vie du produit}
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393 | \wrongchoice{peut remplacer la démarche stratégique}
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394 | \end{choices}
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395 | \end{question}
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396 | }
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397 | \element{groupA}{
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398 | \begin{question}{Q036}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
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399 | Une stratégie de croissance
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400 | \begin{choices}
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401 | \wrongchoice{consiste à augmenter ses coûts}
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402 | \correctchoice{consiste à se développer sur de nouveaux marchés et / ou à proposer de nouveaux produits}
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403 | \wrongchoice{consiste à racheter ses clients}
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404 | \wrongchoice{consiste à racheter ses fournisseurs}
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405 | \end{choices}
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406 | \end{question}
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407 | }
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408 | \element{groupA}{
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409 | \begin{question}{Q037}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
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410 | Le coût de revient
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411 | \begin{choices}
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412 | \wrongchoice{correspond au prix de vente plus la marge}
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413 | \wrongchoice{ne concerne que les coûts fixes}
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414 | \wrongchoice{est ce que le client doit payer à l'entreprise pour acheter un produit}
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415 | \correctchoice{doit être connu pour calculer le prix minimum d'un produit}
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416 | \end{choices}
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417 | \end{question}
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418 | }
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419 | \element{groupA}{
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420 | \begin{question}{Q038}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
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421 | Comme les besoins, le produit a plusieurs dimensions
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422 | \begin{choices}
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423 | \wrongchoice{c'est ce qu'on appelle le cycle de vie}
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424 | \wrongchoice{cependant, seul le prix est important}
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425 | \correctchoice{on peut le définir selon ses caractéristiques / fonctions / image}
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426 | \wrongchoice{mais en fait la seule chose qui compte, c'est le client}
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427 | \end{choices}
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428 | \end{question}
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429 | }
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430 | \element{groupA}{
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431 | \begin{question}{Q039}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
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432 | La chaîne de valeur
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433 | \begin{choices}
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434 | \wrongchoice{est une représentation de la compétitivité d'un secteur}
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435 | \wrongchoice{est une représentation du pouvoir de négociation des nouveaux entrants}
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436 | \correctchoice{est une représentation des différentes fonctions de l'entreprise}
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437 | \wrongchoice{est une représentation du pouvoir de négociation des fournisseurs}
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438 | \end{choices}
|
439 | \end{question}
|
440 | }
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441 | \element{groupA}{
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442 | \begin{question}{Q040}\scoring{e=0,v=0,b=1,m=-0.3}
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443 | Pour les marchés de masse,
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444 | \begin{choices}
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445 | \correctchoice{il y a deux stratégies génériques : la domination par les coûts ou la différenciation}
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446 | \wrongchoice{il y a qu'une stratégies génériques : se focaliser sur les niches}
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447 | \wrongchoice{il n'y a qu'une stratégie possible : la domination par les coûts}
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448 | \wrongchoice{il n'y a qu'une stratégie possible : la différentiation}
|
449 | \end{choices}
|
450 | \end{question}
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451 | }
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452 |
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453 | \onecopy{5}{
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454 |
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455 | \begin{center}\bf\large Initiation à l'entreprise\end{center}
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456 |
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457 | {\setlength{\parindent}{0pt}\hspace*{\fill}\hbox{\vbox{\AMCcodeH{student.number}{3}}}\hspace*{\fill}
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458 | \begin{minipage}[t]{4.8cm}
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459 | %$\longleftarrow{}$\hspace{0pt plus 1cm}Please code your student number opposite, and write your name in the box below.
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460 | %\vspace{3ex}
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461 |
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462 | \hfill\namefield{\fbox{\begin{minipage}[t]{.9\linewidth}Nom et Prénom
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463 | \vspace*{.5cm}\dotfill
|
464 | \vspace*{.5cm}\dotfill
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465 | %\vspace*{1mm}
|
466 | \end{minipage}
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467 | }}\hfill\vspace{5ex}\end{minipage}\hspace*{\fill}
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468 |
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469 | }
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470 | %\vspace{4mm}
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471 | Chaque question de ce QCM comporte une seule bonne réponse. +1 point par bonne réponse. -{}1/3 point par mauvaise réponse. L'absence de réponse ne donnent pas lieu à une pénalité.
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472 | L'épreuve est notée sur 20, au prorata des bonnes réponses. Aucun document n'est autorisé.
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473 |
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474 | \vspace{4mm}\noindent\hrule
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475 |
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476 |
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477 | \vspace{2ex}
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478 |
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479 | \shufflegroup{groupA}
|
480 | \insertgroup{groupA}
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481 | \AMCcleardoublepage
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482 | %\clearpage
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483 |
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484 |
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485 | }
|
486 | \end{document}
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