\documentclass[10pt,a4paper]{article}
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \geometry{hmargin=1.5cm,headheight=3cm,headsep=0.3cm,footskip=1cm,top=2.5cm,bottom=2cm}                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
\usepackage{multicol}

\begin{document}



\newcounter{mot}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%début des groupes%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\element{air}{
\begin{questionmult}{01}\bareme{haut=2}
L’air est un  \fbox{\addtocounter{mot}{1} MOT N°~\themot~\`A TROUVER}  de plusieurs  \fbox{\addtocounter{mot}{1} MOT N°~\themot~\`A TROUVER}.
\begin{multicols}{4}
\begin{reponses}
\mauvaise{vie}
\mauvaise{manomètre}
\mauvaise{ohmmètre}
\mauvaise{liquides}
\bonne{mélange}
\mauvaise{corps pur}
\mauvaise{pascal}
\mauvaise{hPa}
\mauvaise{Pa}
\mauvaise{bar}
\mauvaise{quatre}
\mauvaise{cinq}
\mauvaise{vapeur d’eau}
\bonne{gaz}
\mauvaise{diazote}
\mauvaise{dioxygène}
\mauvaise{dioxyde de carbone}
\mauvaise{20\%}
\mauvaise{40\%}
\mauvaise{60\%}
\mauvaise{80\%}
\end{reponses}
\end{multicols}
\end{questionmult}
}

\element{air}{
\begin{questionmult}{02}\bareme{default.COMP=10,default.PROP=11,formula=(COMP==PROP ? 1 : 0),MAX=1}
Les deux constituants essentiels de l'air sont le  \fbox{\addtocounter{mot}{1}MOT N°~\themot~\`A TROUVER}  (environ  \fbox{\addtocounter{mot}{1}MOT N°~\themot~\`A TROUVER}  en volume) et le  \fbox{\addtocounter{mot}{1}MOT N°~\themot~\`A TROUVER}  (environ  \fbox{\addtocounter{mot}{1}MOT N°~\themot~\`A TROUVER}  en volume)

\begin{center}mots \addtocounter{mot}{-3}\themot~et~\addtocounter{mot}{1}\themot \end{center}
\begin{multicols}{4}
\begin{reponses}
\mauvaise{vie}
\mauvaise{manomètre}
\mauvaise{ohmmètre}
\mauvaise{liquides}
\mauvaise{mélange}
\mauvaise{corps pur}
\mauvaise{pascal}
\mauvaise{hPa}
\mauvaise{Pa}
\mauvaise{bar}
\mauvaise{quatre}
\mauvaise{cinq}
\mauvaise{vapeur d’eau}
\mauvaise{gaz}
\bonne{diazote}\bareme{set.COMP=1}
\bonne{dioxygène}\bareme{set.COMP=2}
\mauvaise{dioxyde de carbone}
\bonne{20\%}\bareme{set.PROP=2}
\mauvaise{40\%}
\mauvaise{60\%}
\bonne{80\%}\bareme{set.PROP=1}
\end{reponses}
\end{multicols}
\end{questionmult}

\def\AMCbeginQuestion#1#2{}
\begin{questionmult}{03}\bareme{default.COMP=10,default.PROP=11,formula=(COMP==PROP ? 1 : 0),MAX=1}\medskip

\begin{center}mots \addtocounter{mot}{1}\themot~et~\addtocounter{mot}{1}\themot\end{center}
\begin{multicols}{4}
\begin{reponses}
\mauvaise{vie}
\mauvaise{manomètre}
\mauvaise{ohmmètre}
\mauvaise{liquides}
\mauvaise{mélange}
\mauvaise{corps pur}
\mauvaise{pascal}
\mauvaise{hPa}
\mauvaise{Pa}
\mauvaise{bar}
\mauvaise{quatre}
\mauvaise{cinq}
\mauvaise{vapeur d’eau}
\mauvaise{gaz}
\bonne{diazote}\bareme{set.COMP=1}
\bonne{dioxygène}\bareme{set.COMP=2}
\mauvaise{dioxyde de carbone}
\bonne{20\%}\bareme{set.PROP=2}
\mauvaise{40\%}\bareme{set.PROP=1}
\mauvaise{60\%}
\bonne{80\%}
\end{reponses}
\end{multicols}
\end{questionmult}
}

\element{air}{
\begin{questionmult}{04}\bareme{haut=3}
L’air contient en volume  \fbox{\addtocounter{mot}{1}MOT N°~\themot~\`A TROUVER}  fois plus de  \fbox{\addtocounter{mot}{1}MOT N°~\themot~\`A TROUVER}  que de  \fbox{\addtocounter{mot}{1}MOT N°~\themot~\`A TROUVER} .
\begin{multicols}{4}
\begin{reponses}
\mauvaise{vie}
\mauvaise{manomètre}
\mauvaise{ohmmètre}
\mauvaise{liquides}
\mauvaise{mélange}
\mauvaise{corps pur}
\mauvaise{pascal}
\mauvaise{hPa}
\mauvaise{Pa}
\mauvaise{bar}
\bonne{quatre}
\mauvaise{cinq}
\mauvaise{vapeur d’eau}
\mauvaise{gaz}
\bonne{diazote}
\bonne{dioxygène}
\mauvaise{dioxyde de carbone}
\mauvaise{20\%}
\mauvaise{40\%}
\mauvaise{60\%}
\mauvaise{80\%}
\end{reponses}
\end{multicols}
\end{questionmult}
}

\element{air}{
\begin{questionmult}{05}\bareme{haut=2}
 Le  \fbox{\addtocounter{mot}{1}MOT N°~\themot~\`A TROUVER}  de l’air est le gaz indispensable à la  \fbox{\addtocounter{mot}{1}MOT N°~\themot~\`A TROUVER}.
\begin{multicols}{4}
\begin{reponses}
\bonne{vie}
\mauvaise{manomètre}
\mauvaise{ohmmètre}
\mauvaise{liquides}
\mauvaise{mélange}
\mauvaise{corps pur}
\mauvaise{pascal}
\mauvaise{hPa}
\mauvaise{Pa}
\mauvaise{bar}
\mauvaise{quatre}
\mauvaise{cinq}
\mauvaise{vapeur d’eau}
\mauvaise{gaz}
\mauvaise{diazote}
\bonne{dioxygène}
\mauvaise{dioxyde de carbone}
\mauvaise{20\%}
\mauvaise{40\%}
\mauvaise{60\%}
\mauvaise{80\%}
\end{reponses}
\end{multicols}
\end{questionmult}
}

\element{air}{
\begin{questionmult}{06}\bareme{haut=3}
La pression d’un gaz se mesure avec un  \fbox{\addtocounter{mot}{1}MOT N°~\themot~\`A TROUVER} . L’unité de pression du système international est le  \fbox{\addtocounter{mot}{1}MOT N°~\themot~\`A TROUVER}  de symbole  \fbox{\addtocounter{mot}{1}MOT N°~\themot~\`A TROUVER}.
\begin{multicols}{4}
\begin{reponses}
\mauvaise{vie}
\bonne{manomètre}
\mauvaise{ohmmètre}
\mauvaise{liquides}
\mauvaise{mélange}
\mauvaise{corps pur}
\bonne{pascal}
\mauvaise{hPa}
\bonne{Pa}
\mauvaise{bar}
\mauvaise{quatre}
\mauvaise{cinq}
\mauvaise{vapeur d’eau}
\mauvaise{gaz}
\mauvaise{diazote}
\mauvaise{dioxygène}
\mauvaise{dioxyde de carbone}
\mauvaise{20\%}
\mauvaise{40\%}
\mauvaise{60\%}
\mauvaise{80\%}
\end{reponses}
\end{multicols}
\end{questionmult}
}


%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% fin des groupes%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%Préparation des copies%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

\exemplaire{3}{

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%En tête de la copie%%%%%%%%%%%%%%%%%

%%%%%%%%%%%%%%%%Consigne de réponse et points retirer (-1) en absence de respect%%%%%%%%%
\champnom{\fbox{\begin{minipage}{0.95\linewidth}
\begin{center}
Nom et prénom et classe et code :
\end{center}
               \vspace*{.1cm}\dotfill\vspace*{1mm}\end{minipage} }}
\medskip



%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% fin de l'en-tête%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%Devoir%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
% METTRE ICI LES QUESTIONS OU LA COMMANDE MELANGEGROUPE ET RESTITUEGROUPE

Lis le texte puis pour chaque question trouve les mots manquants.\bigskip

\setcounter{mot}{0}
%\melangegroupe{air}
\restituegroupe{air}

\formulaire
\clearpage

% si sujet nb pages impaires
%\AMCcleardoublepage

}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%fermeture exemplaire%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%ù
\end{document}